【タイトル】

５年生　算数少人数

【本文】

算数の授業の様子です。伴って変わる２つの数量の関係に着目し、その関係を□や△で用いた式で表すことをねらいに、学習に取り組みました。「比例って何だっけ？」と振り返りながら学習に取り組んだり、２つの数量の変化に気付いた児童が、皆に積極的に発言したりする姿が見られました。１時間の学習の流れが一目で分かる美しい板書です。

【添付ファイル】

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