【タイトル】
くぬぎ 自立活動【本文】
「ズーム」という活動に取り組みました。 各々に配られた絵の内容を、それぞれが言葉だけで説明し、正しい絵の順番を考えました。 「僕の絵は女の子が写っている雑誌を持った人がいる」「家の模型を並べている女の子が描いている」など、それぞれが正確に伝えようと、絵をよく見て説明する様子が見られました。 相手の話を受けてやりとりする経験を通して、コミュニケーションの基礎である、相手に分かりやすく伝える方法や相手の意図を推測する学習を積み重ねています。【添付ファイル】
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