東大和市立第二小学校

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2025年12月10日 09:59:10 タブレット端末同意書と二小のルール: ※東大和市タブレット端末利用の同意書　↑クリックすると同意書・約束が見られます。 ※二小タブレット使用のルール　↑クリックすると使用のルールが見られます。

2025年12月17日 13:50:17 給食献立表・アレルギー献立表・給食だより・給食レシピ・食育動画など: リンク先は「東大和市公式ホームページ」または「東大和市公式YouTubeチャンネル」へ外部リンクです。献立表はこちら　　献立表アレルギー献立表はこちら　　アレルギー献立表給食だよりはこちら　　給食だよ

2025年02月27日 13:38:05 不安や悩みがあるときは…一人で悩まず、相談しよう: 相談窓口についてご案内します。児童からの相談はこちら保護者からの相談はこちら

2026年01月29日 11:12:57 学校だより‗２月号: 令和７年度４月号５月号６月号７月号夏休み直前号９月号１０月号運動会直前号　運動会プログラム　（１年生　２年生　３年生　４年生　５年生　６年生）１１月号１２月号１月号２月号

2025年12月24日 07:59:37 東大和市より: 郷土博物館より　企画展示申込み東大和ボランティア・市民活動センターより　夏体験ボランティア募集要項４つの公演をめぐるガイドツアー東大和警察署少年係より東大和警察署より～闇バイト～（保護者）東大和警察署より～闇バイト～（児童）東大和警察より～ネット～（保護者）東大和警察より～ネット～（児童）子ども家庭センターより環境対策課より　　１２月１３日(土)１１時～１４時　親

2025年12月20日 11:45:06 東京都教育委員会より: 犯罪被害者等支援に関する標語募集映画と夏の七日間ファンタジスタキッズユースオープンキャンパスキッズ伝統芸能体験2025全体版チラシ江戸歴史ツーリズム戦後80年記憶と継承シンポジウム次世代型太陽電池新名称投票農林水産省こども霞が関見学未来きらめきプロジェクト広報東京都こども版東京都庁でレジェンドアスリートの栄光を体感しよう東京防災救急協会より「闇バ

2026年02月03日 12:13:39 ７０周年を記念行事「バルーンリリース」: １２月に開催した７０周年を記念行事「バルーンリリース」。子供たちが一生懸命に書いたカードを受け取った方から、返事をいただきましたので紹介します。【バルーンを見つけた場所】千葉県茂原市【バルーンの色】　　　　　ピンク【子供たちへのメッセージ】　開校７０周年を迎えられ、おめでとうございます。　１２月１８日（木）１６時３０分頃、我が家の前で回収しました。メッセージは「ぼくのしょうらいのゆめは
2026年02月02日 17:51:55 全校朝会: 本日、東大和市連合書き初め展の表彰を行いました。代表児童は、賞状を受け取り、「ひらがなと漢字のバランスを考えて書きました。」と、自分なりに工夫した点や頑張ったことをしっかりと話してくれました。子どもたちの努力と成長を感じる、素晴らしい時間となりました。また、月始めの安全指導も行いました。子供たちが毎日安全に過ごせるよう、以下の内容について指導を行いました。・道路に飛び出さない・石や氷など

2026年01月29日 14:16:18 ４年　総合的な学習の時間　「防災マップ」: 地域防災について考える学習の一環として、二小周辺の危険箇所や避難につながる場所を調べるフィールドワークを行いました。子供たちは、iPadを片手に持ち、進んで調べました。見通しの悪い交差点や夜間に暗くなる場所、避難場所の看板や経路、その他危険につながる場所について調べました。今回のフィールドワークで集めた情報をもとに、２時間目に“防災マップ”を作成しました。

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2025年04月15日 11:13:53 いじめ防止対策基本方針: 令和7年度
2025年04月14日 14:31:49 学校経営方針: （以下をクリックして下さい。） R７年度　学校経営方針
2025年03月17日 14:37:46 学校における働き方改革への理解および協力依頼について: ※PDFご参照ください。　パンフレットもご覧ください。
2025年03月17日 14:36:45 二小STOP体罰宣言: 二小STOP体罰宣言
2025年03月17日 14:35:00 お子さんと学習の進め方について: 第二小学校では、全国学力・学習状況調査やScTN（スクタン）質問紙の結果を活用し、子供たちの学習状況や学習に関する意識の状況を明らかにし、主体的・対話的で深い学びの視点から日々授業改善に取り組んでいます。この「お子さんと学習の進め方について話してみませんか？」では、お子さんの学習や生活について御家庭で取り組んでいただきたいことが紹介されています。お子さんのよりよい学びに向けて、御活用いただ

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