東大和市立第二小学校

体育委員会の児童が中心となって体育集会を行いました。
今回は、集団行動やラジオ体操に取り組み、全校で気持ちを合わせながら体を動かしました。
集団行動では、「気をつけ」や「回れ右」、整列などの動きを確認し、素早く行動することの大切さを学びました。
ラジオ体操では、体育委員会の手本を見ながら、一つ一つの動きを意識して体操する姿が見られました。

それぞれの委員会で学校生活をよりよくするために、さまざまな活動に取り組んできました。
あいさつ運動や集会の運営、校内環境の整備など、一人一人が責任をもって役割を果たし、学校全体のために力を尽くしてくれました。
活動を振り返る中では、「みんなの役に立ててうれしかった」「協力することの大切さを学んだ」などの声も聞かれました。前期委員会での経験を、今後の学校生活にも生かしてほしいと思います。

教員による登校指導を行いました。
子供たちが安全に登校できるよう、通学路や交差点に立ち、あいさつや交通安全の呼びかけを行いました。
子供たちは元気に「おはようございます」とあいさつを交わし、笑顔で学校へ向かう姿が見られました。
明日も、登校指導を行います。
今後も地域や保護者の皆様と連携しながら、子供たちの安全な登下校を支えていきます。

劇団の皆様をお招きし、音楽劇「あいさつはまほうの力」を鑑賞しました。
児童だけでなく、PTA保護者、地域の皆様にもご参加いただき、多くの方々とともに楽しいひとときを過ごしました。

劇団の皆様の迫力ある演技や楽しい歌に引き込まれながら、子供たちはあいさつが相手を笑顔にし、温かい気持ちを届けるものであることを学びました。

観劇後には、「もっと元気にあいさつをしたい」「あいさつをすると気持ちがよくなることが分かった」などの感想が聞かれ、心に残る貴重な学びの機会となりました。

これからも子供たちが気持ちのよいあいさつを通して、人とのつながりを大切にしながら、温かい学校生活を送れるよう取り組んでいきます。

先日、６年生が移動教室から帰校し、初めての全校朝会を行いました。朝会では、移動教室でお世話になった宿舎の方からいただいたお褒めの言葉を全校児童に紹介しました。
・進んで気持ちのよいあいさつができたこと
・靴や荷物の整理整頓がしっかりできていたこと
・集合時刻の１０分前には行動を始めるなど、時間を意識して生活していたこと
について、高く評価していただきました。
これらの行動は、一人一人が学校生活の中で積み重ねてきた成果であり、第二小学校のよさを改めて感じることができました。６年生の立派な姿を全校児童の前で紹介し、大きな拍手で称賛しました。最高学年としての６年生の姿は、下級生にとってもよい手本となりました。

無事に学校へ到着し、解散式を行いました。
２日間の移動教室を通して、子供たちは日光の豊かな自然や歴史・文化に触れるとともに、仲間と協力しながら多くのことを学ぶことができました。
保護者の皆様には、準備や送迎等にご協力いただき、ありがとうございました。おかげさまで、全日程を安全に終えることができました。
この移動教室で得た経験や学びを、今後の学校生活に生かしていってほしいと思います。

お迎えに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。週末はご家庭でゆっくりと休み、来週から始まる学校生活に備えてください。

日光の思い出を持ち帰るお土産選び。
子供たちは家族の顔を思い浮かべながら、一つ一つ慎重に選んでいました。
楽しかった日光移動教室もいよいよ終盤です。お土産の購入を終え、子供たちを乗せたバスは日光を出発しました。
たくさんの思い出とともに、学校へ向かっています！

移動教室最後の食事となる昼食の時間です。
子供たちは友達と楽しそうに会話をしながら、おいしい食事を味わっていました。
これまでの活動を振り返ったり、思い出を語り合ったりする姿も見られ、充実した移動教室の締めくくりとなりました。