東大和市立第二小学校

国語で「かん字のはなし」の学習を行いました。
授業では、ロイロノートを活用しながら、漢字のもとになった形や意味について考えました。子供たちは教材文を読み、「山」や「木」などの漢字がどのような形から生まれたのかを見付け、自分の考えをロイロノートで共有しました。